培训现场

近日，德阳市旌阳区第二期学校心理健康及家庭教育种子教师培训正式拉开了序幕。

本次培训由德阳市旌阳区教育科学研究与教育培训中心主办、成都师范学院承办，旨在培养和提升学校教师心理健康教育技能和家庭教育指导能力，推进旌阳区全国规范化家长学校实践活动实验区的建设。

开班典礼上，成都师范学院教育与心理学院的党委书记廖全明教授为此次培训致辞。廖全明强调“不患人之不己知，患不知人也”，心理老师首先要做到的是了解自己、认识自己，才能开展好心理健康教育工作。接着，旌阳区教育科学研究与教育培训中心德育心理教研员罗湘老师就培训的背景和意义与培训学员进行交流。最后，德阳七中黎斯玉老师代表所有学员发言，感谢旌阳区教育局和成都师范学院搭建平台，为老师们提供本次培训机会。

培训现场

成都市职业中学正高级教师付波老师开展《心理学视角下的班级管理与家校沟通》讲座，首先通过三个简单的热身活动，让学员们在轻松愉快的氛围中拉近了距离，开启了一次心灵之旅。付波通过理论框架搭建，带班案例分析等方面与学员分享，让学员收获颇丰。 

中国心理学会注册督导师刘红教授，就学员个案报告，现场督导，从如何制定咨询目标、采集病史、对来访者进行干预等方面，对学员进行专业指导。在督导的过程中，刘红不仅让学员在轻松愉快中感受心理咨询的意义，同时也强化了新手咨询师对于咨询伦理和边界意识的认知。

期间，德阳市旌阳区培训班学员来到成都市树德中学进行参观学习。树德中学德育负责人带领大家参观了学校“高校面对面”活动展区，介绍了通过园艺心理辅导开展心理健康教育活动课程的重要经验，让学员们对园艺心理辅导技术的历史、现状和发展方向有了一个理性的认识。随后，学员们在心理活动教室观摩了心理健康课——《尽情呼吸》。树德中学专职心理老师张老师利用心理微电影引出了容貌焦虑问题，带领同学们梳理故事情节、倾听容貌焦虑的少年的心声。张老师以风趣幽默的语言，从自身实际出发，引导同学们分析容貌焦虑的原因、如何看待和处理容貌焦虑问题。

研培中心德育心理教研员罗湘老师带来《教师心理与家庭指导力提升之微课制作》讲座。一方面，罗老师阐释了创建科学高效的家校共育机制、构建和谐的亲子关系的重要性和必要性。另一方面，罗老师从具体案例出发，讲解微课制作的内容及形式，勉励教师要学无止境，要跟得上时代进步的步伐，不断充实提高自己。

四川省教育科学研究院心理健康教育教研员曾宁波带来《中小学心理健康教育活动设计及实施》讲座。曾宁波通过一节初中心理活动课案例，展开分析和探讨，梳理出心理活动课的主要特点、具体内容、注意事项以及实施原则，强调心理活动课的宗旨是让学生能够深度参与、深度体验。

“吾生也有涯，而知也无涯。”教师们在短短两天半的培训中，收获的不仅仅是知识和技能，更是终身学习的态度和思想。如果说第一期种子教师培训是为全区学校播下了家庭教育指导的“心”种子，那么第二期种子教师培训则是为这些种子们浇灌养分，助其茁壮成长，通过此次培训旨在不断提升教师心理健康教育能力及家庭教育指导力，为新时期教育赋能。

 （罗湘 张悦 覃树宝 钟正有）